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課程名稱 |
景觀設計及實習二
LANDSCAPE DESIGN STUDIO(II) |
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開課學期 |
96-1 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 園藝暨景觀學系 |
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授課教師 |
張俊彥 |
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課號 |
HORT3004 |
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課程識別碼 |
608 27800 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期五1,-,@(8:10~) |
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上課地點 |
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備註 |
第四群必修。上課地點：造園館。與王小璘合開
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
分為理論講解與設計實務二部分。理論部分配合作業內容，由任課老師於操作前，分別依主題介紹、設計理論與設計原則，每次一小時。實務部分由任課老師分別出題，每學期共出２題設計題目，由學生個別或分組完成之，每週排定改圖時間及評圖時間，學生必須依進度報告調查及設計內容，由任課教師及外聘專家評圖。 |
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課程目標 |
訓練主修造園之同學，對於廣場、公共空間及小型公園之設計能力與速度，並了解環境分析之重要。 |
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課程要求 |
改圖及評圖時全體學生必須出席報告，準備各階段簡報資料，包括該次應完成之圖面及文字，將老師之意見納入修改補充範圍，繼續作業。最後一次修改後，依規定格式繳交報告書圖由任課老師評分。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 12:30~16:00 備註： 請提早與老師或助教確認 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平時成績 |
33% |
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2. |
總評 |
33% |
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3. |
報告書圖 |
33% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/21 |
課程介紹 |
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第2週 |
9/28 |
設計程序 ，IFLA國際學生競圖介紹 |
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第3週 |
10/05 |
生態規劃設計原則(一) |
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第4週 |
10/12 |
生態規劃設計原則(二) |
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第5週 |
10/19 |
景觀生心理 |
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第6週 |
10/26 |
景觀空間與使用者行為(一) |
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第7週 |
11/02 |
景觀空間與使用者行為(二) |
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第8週 |
11/09 |
彈性時間（期中考） |
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第9週 |
11/16 |
總評圖(一) |
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第10週 |
11/23 |
公園之設計理論與應用 |
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第11週 |
11/30 |
公園設計案例介紹 |
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第12週 |
12/07 |
人工地盤之設計與實例 |
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第13週 |
12/14 |
兒童遊戲場設計理論與應用 |
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第14週 |
12/21 |
水景之設計理論與應用 |
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第15週 |
12/28 |
彈性時間 |
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第16週 |
1/04 |
彈性時間 |
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第17週 |
1/11 |
總評圖(二) |
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第18週 |
1/18 |
報告繳交（期末考） |